8 клас

Правила безпеки в кабінеті інформатики

 Розділ 1. Кодування даних

Урок 1. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень.
Урок 2. Кодування тексту. Таблиці кодів символів
Урок 3. Кодування графічних даних
Урок 7. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду повідомлень


Розділ 2. Апаратне забезпечення

Урок 8. Персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор

Урок 9. Пристрої пам’яті. Внутрішня пам’ять. Зовнішня пам’ять.


Урок 13. Історія обчислювальних та комп’ютерних пристроїв

Урок 14. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Технічні характеристики ПК.

Урок 15. Практична робота 2. «Конфігурація комп’ютера під потребу»


Розділ 3. Опрацювання текстових даних

Урок 16. Пошук та заміна фрагментів тексту

Урок 17. Створення багаторівневих списків, розділів

Урок 19. Практична робота 3. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

Урок 20. Форматування з використанням стилів. Структура документа.

Урок 22. Автоматизоване створення змісту документа. Гіперпосилання в текстових документах.

Урок 23. Створення формул та написів. Створення об’єктів SmartArt

Урок 24. Практична робота 4. Стилі. Структура документа. Автоматизоване створення змісту. Гіперпосилання.


Розділ 4. Створення та публікація веб-ресурсів

Урок 28. Структура веб-сторінок. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці

Урок 29. Поняття про мову гіпертекстової розмітки

Урок 30. Автоматизовані засоби для створення та публікації веб-ресурсів

Урок 31. Створення сайту засобами онлайн-системи конструювання сайтів

Урок 32. Практична робота 5. «Створення сайту з використанням онлайн-системи конструювання сайтів»


Розділ 5. Опрацювання об’єктів мультимедіа


Урок 33. Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих. Формати аудіо- та відеофайлів

Урок 34. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо й відео. Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів

Урок 35. Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму

Урок 36. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Урок 37. Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими та публікування їх в Інтернеті

Урок 38. Практична робота 6. Створення відеокліпу. Побудова аудіо- та відеоряду.

Урок 39. Практична робота 7. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті.



Розділ 6. Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування.

Урок 40. Поняття мови програмування. Складові мови програмування.

  • Теоретичний матеріал


Урок 41. 
  • Теоретичний матеріал



Урок 42. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 43. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 44. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 45. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 46. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 47. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 48. 
  • Теоретичний матеріал
Урок 49. 
  • Теоретичний матеріал


























Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

КЕЙС:нормативні документи кабінету інформатики

  Закони України “Про освіту” “Про повну загальну середню освіту” “ Про забезпечення функціонування української мови як державної “ Постанови Кабінету Міністрів України Від 21 серпня 2019 р. № 800 “Про порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників” Від 27 грудня 2018 р. № 1190 “Положення про сертифікацію педагогічних працівників” Від 23 листопада 2011 р. № 139 “Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти” Від 30 вересня 2020 р. № 898 “Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти” Накази і листи Міністерств Від  20.12.1993   № 455  (редакція від 26.04.2000 № 73) “Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України” Від  20.07.2004 № 601 “Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів” Від 16.06.2014 № 1/9-319  “Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевір...
Read more »

Освіта.Дія.

Зображення
  Мінцифра запустила пілотний проєкт "ІТ-студії" в Дія.Освіта для шкільних уроків інформатики, де діти вивчатимуть механізми роботи штучного інтелекту та програмування Зміст оновленого курсу інформатики охоплює цифрову грамотність, медіатворчість, обчислювальне мислення та програмування, аналіз даних і моделювання, цифрове громадянство. Освітні матеріали розроблені відповідно до стандартів Нової української школи.
Read more »